Залевский, Генрих Владиславович

Материал из НБ ТГУ
Версия от 10:09, 21 ноября 2019; Polovtseva (обсуждение | вклад)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск
Залевский Генрих Владиславович
Zalevski.jpg
Место работы:

Томский государственный университет, Факультет психологии, кафедра генетической и клинической психологии

Учёная степень:

доктор психологических наук

Учёное звание:

профессор



Биографическая справка

Залевский Генрих Владиславович родился 1 января 1938 года в г. Бар Винницкой Области Украинской ССР. После окончания средней школы в 1955 году работал разнорабочим на сахарном заводе. С 1956 по 1958 г. учился в техническом училище в Сталино (ныне Донецк). В 1961 году поступил в Иркутский педагогический институт иностранных языков (ИГПИИЯ). После окончания института с отличием по специальности «немецкий и английский язык» в 1966 году работал ассистентом, с сентября 1971 года – старшим преподавателем, доцентом кафедры психологии ИГПИИЯ. С 1974 по 1976 год он, по направлению Министерства просвещения СССР, преподавал в университетах и гимназиях Западной Германии (Штутгарт, Ганновер), с 1977 года – заведующий кафедрой психологии Тернопольского педагогического института. В декабре 1982 г. по рекомендации академика А. В. Снежневского и по приглашению Томского научного Центра СО АМН СССР переехал в Томск, где организовал и возглавил лабораторию медицинской психологии НИИ психического здоровья СО ТНЦ АМН СССР (с 1991 – РАМН). С февраля 1993 года – директор Института образования Сибири, Дальнего Востока и Севера РАО. Одновременно по совместительству заведующий кафедрой общей и прикладной психологии Томского государственного педагогического университета. С 1 сентября 1999 г. – профессор, с 15 декабря – заведующий кафедрой генетической и клинической психологии факультета психологии Томского государственного университета. Курсы, читаемые Залевским Г. В. в ТГУ: история психологии, клиническая психология: история и теория, психологическое исследование: теория, методология, практика, современная бихевиорально-когнитивная психотерапия и консультирование, супервизия, фиксированные формы поведения индивидуальных и групповых систем. Научная деятельность Залевского Г. В. связана с генетической и клинической психологией, в частности с проблемами психологии личности в норме и патологии, ее нормального, отклоняющегося и патологического развития, с изучением проблем современной бихевиорально-когнитивной терапии, консультирования и супервизии, фиксированных форм поведения индивидуальных и групповых систем (это понятие было введено им в научный обиход в 1970 году). Автор более 300 работ. Инициатор издания и главный редактор «Сибирского психологического журнала». Залевский Г. В., доктор психологических наук, профессор кафедры генетической и клинической психологии, член президиума СО РАО, Всемирной федерации психического здоровья. Председатель Сибирской ассоциации когнитивно-поведенческой терапии. Член-корреспондент РАО (1992), действительный член Международной академии интегративной антропологии, Академии педагогических и социальных наук, Общественной АН Республики Кыргызстан, Заслуженный деятель науки Российской Федерации, почетный работник высшего профессионального образования. Награжден медалью «За заслуги перед Томским государственным университетом».

Хронологический список работ

1969

1. *[1]К вопросу о соотношении внушаемости и ригидности // Материалы московской городской конференции молодых психологов. М., 1969. С. 37. Соавт.: Сафин В. Ф., Бакеев В. А.

1970

2. Внимание в связи с индивидуально-типическим проявлением ригидности // Ученые зап. Моск. гос. пед. ин-та им. В. И. Ленина. 1970. № 381 : Экспериментальное исследование внимания. С. 141–162.

3. К вопросу о возрастных и половых проявлениях ригидности // Ученые записки кафедры педагогики и психологии Иркут. пед ин-та иностр. языков. 1970. Вып. 3. С. 48–56. Библиогр.: 21 назв.

4. О соотношении ригидности и темпа психической деятельности // Ученые зап. Моск. гос. пед. ин-та им. В. И. Ленина. 1970. № 381 : Экспериментальное исследование внимания. С. 163–170. Соавт.: Никиреев Е. М.

5. Фиксированные формы поведения и их значение для неврологической и психиатрической клиники. Сообщ. 1: Персеверация // Журнал невропатологии и психиатрии им. C. C. Корсакова. 1970. Т. 70, вып. 8. С. 1255–1266. Соавт.: Роговин М. С.

6. Фиксированные формы поведения и их значение для неврологической и психиатрической клиники. Сообщ. 2 // Журнал невропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. 1970. Вып. 9. С. 1404–1417. Соавт.: М. С. Роговин

7. Фиксированные формы поведения и их значение для неврологической и психиатрической клиники. Сообщ. 3 // Журнал невропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. 1970. Вып. 11. С. 1725–1736. Библиогр.: 78 назв. Соавт.: М. С. Роговин.

1971

8. Психологические особенности ригидности : (К проблеме фиксированных форм поведения) : автореф. дис. …канд. психол. наук / Моск. гос. пед. ин-т им. В. И. Ленина. – М., 1971. – 22,[1] с. Библиогр.: 6 назв.

1975

9. Опыт изучения межличностных отношений в коллективе психически больных детей // Журнал невропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. 1975. № 10. С. 1501–1506. Библиогр.: 7 назв. Соавт.: Роговин М. С., Сошникова Л. М.

1976

10. Индивидуально-типические особенности проявления ригидности в речевой и неречевой деятельности // Методы билингвистических исследований. М., 1976. С. 103–110.

11. Некоторые аспекты социальной психологии студенческой академической группы // Вопросы психологии личности и деятельности студентов. Иркутск, 1976. С. 21–28.

12. Фиксированные формы поведения. – Иркутск : Вост.-Сиб. кн. изд-во, 1976. – 192 с. Библиогр.: с. 176–190.

1979

13. *Экспресс-диагностика взаимоотношений в группах и коллективах методом измерения социально-психологической дистанции // Пути внедрения результатов социально-психологических исследований в практику коммунистического воспитания : тез. докл. конф. Минск, 1979. С. 253–255.

1984

14. Фиксированные формы поведения больных шизофренией с разным течением процесса в аспекте проблем социальной адаптации // Реабилитация нервно-психических больных. Томск, 1984. Вып. 6. С. 67–69. Соавт.: Стоянова И. Я., Семке А. В., Дмитриев О. В.

1985

15. Генетические и эволюционные проблемы психиатрии. – Новосибирск, 1985. – 255 с. Соавт.: Колпаков В. Г., Рицнер М. С., Корнетов Н. А., Самохвалов В. П., Короленко Ц. П.

1986

16. *Алкогольная активность как фиксированная форма поведения // Медико-психологические аспекты адаптации и охраны психического здоровья населения Сибири. Томск, 1986. С. 29–31.

17. [Рецензия] // Здравоохранение Рос. Федерации. 1986. № 2. С. 42–43. Соавт.: Прядухин Ю. И. Рец. на кн.: Братусь Б. С. Психология, клиника и профилактика раннего алкоголизма / Братусь Б. С., Сидоров П. И. – М. : Изд-во МГК, 1984. –145 с.

18. Ред.: Медико-психологические аспекты адаптации и охраны психического здоровья населения Сибири. Томск, 1986. – 36 с. Соавт.: Красик Е. Д.

1987

19. Дифференциально-диагностическая оценка психической ригидности при основных нервно-психических расстройствах: методические рекомендации / НИИ психического здоровья ТНЦ СО РАМН (Томск). – Томск : Б. и., 1987. – 24 с.

20. Пленум комиссии «Медицинская психология» // Журнал невропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. 1987. Т. 87, вып. 5. С.791–792. Соавт.: Вассерман Л. И.

21. Психическая ригидность и интеллект в норме и при легкой степени умственной отсталости // Познавательные процессы в деятельности. Ярославль, 1987. С. 94–102. Соавт.: Стоянова И. Я., Авдеенок Г. Н.

22. Экспериментально-психологические данные в диагностике и реабилитации начальных форм пограничных нервно-психических расстройств: методические рекомендации / НИИ психического здоровья ТНЦ СО РАМН. – Томск : Б. и., 1987. – 17 с. Соавт.: В. Я. Семке, Е. А. Рождественская.

1988

23. Психическая ригидность в норме и патологии : автореф. дис. … д-ра психологических наук (19.00.04–14.00.18). – Л., 1988. – 41 с. Библиогр.: с. 39–41 (22 назв). (Ленингр. науч.-исслед. психоневрол. ин-т им В. М. Бехтерева).

24. Роль аффективной патологии и психической ригидности в патокинезе алкоголизма // Проблемы клиники, терапии, патогенеза алкоголизма. М., 1988. С. 12–74. Соавт.: Бриченко В. С.

25. Теоретические основы психологического и психопатологического исследования: монография / ред. В. Я. Семке ; Том. мед. ин-т. – Томск : б. и., 1988. – 233 с. –Соавт.: М. С. Роговин. (ДСП).

1989

26. Биологические и клинико-психологические аспекты синдрома алкогольной зависимости // Бюл. Томск. науч. центра АМН СССР. 1989. № 1. С. 114–120. Соавт.: Бриченко В. С., Коновалов Г. В.

1990

27. К проблеме трансрегиональных исследований психической ригидности при алкоголизме // Медико-биологические аспекты охраны психического здоровья : тез. докл. Всес. конф. (с участием зарубеж. ученых), Томск, 3–6 апр., 1990. Томск, 1990. С. 142–143. Соавт.:Колосов А. В., Губерник В. Я., Сахаров И. П.

28. .*К проблеме взаимоотношения шизоидии и шизофрении [обзор] // Журнал невропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. 1990. № 2. С. 135–144. Соавт.: Корнетов Н. А.

29. *Клинико-социальные и биологические аспекты адаптации // Клинико-социальные и биологические аспекты адаптации при нервно-психических и наркологических заболеваниях. Красноярск, 1990. С. 69–71. Соавт. Семке В. Я.

30. Психодиагностический комплекс WTS-90 в исследовании начальных форм пограничных нервно-психических расстройств //Познавательные процессы: Теория, эксперимент, практика. Ярославль, 1990. С. 21–28. Соавт.: Морогин В. Г., Запускалов С. В.

1991

30а. Конституционально-типологическая характеристика ригидности // Актуальные вопросы медицинской и клинической антропологии : материалы межреспубликанского научного симпозиума (апрель 1991 г.., г. Томск). Томск, 1991. С. 24-26

31. Некоторые итоги и перспективы исследования закономерностей адаптации больных шизофренией в регионе Сибири и Дальнего Востока // Бюл. Сиб. отд-ния АМН СССР. 1991. № 2. С. 58–61. Библиогр.: 19 назв. Соавт.: Е. Д. Красик, Г. В. Логвинович и др.

32. Психо-эмоциональные и иммунологические расстройства у работников резинового производства // Региональные аспекты психического здоровья : тез. регион. науч.-практ. конф., 1–3 окт., 1991. / АМН СССР. Том науч. центр. Владивосток, 1991. С. 34–35. Соавт.: Стоянова И. Я., Васильева О. А., Карась И. Ю.

33. Региональные аспекты исследования адаптациогенеза при шизофрении // Бюл. Томск. науч. центра АМН СССР. 1991. № 3. С. 84–94. Соавт.: Красик Е. Д., Васильева О. А., Логвинович Г. В., Ветлугина Т. П., Рахмазова Л. Д., Семке А. В., Мухаметдинов Э. Р.

34. Регионарные особенности алкоголизма в Сибири // Бюл. Томск. науч. центра АМН СССР. 1991, № 3. С. 80–84. Соавт.: Бохан Н. А., Семке В. Я., Галактинов О. К., Колосов А. В.

35. *The epidemiology, clinical picture and prevention of borderline conditions in Siberia and the Far East // Zhurnal Nevropatologii i Psikhiatrii Imeni S.S.Korsakova. 1991. Vol. 91, № 12. P. 7–11. Соавт.: Semke Ya. V., Polozhij B. S., Krasik E. D., Vasilyeva O. A., Kornetov N. A.

1993

36. Психическая ригидность в норме и патологии / Рос. акад. образования, Том. науч. центр, Ин-т образования Сибири, Дал. Востока и Севера. – Томск : Изд-во Том. ун-та, 1993. – 271 с. : ил., табл. – Библиогр.: с. 229–242.

1994

37. Некоторые личностные особенности суицидентов // Актуальные вопросы профпатологии и внутренней медицины : сб. науч. тр. конф., посвящ. 25-летию Иркут. профпатол. отд-ния, Иркутск, 1994. Иркутск, 1994. С. 173–174.

38. Об организации специализированной медико-психологической службы охраны и укрепления психического здоровья учителей // Педагогическая наука и развитие образования в Томской области. Томск, 1994. С. 15–20.

39. Основные направления конкретных научных поисков в решении региональных проблем образования // Образование в Сибири. 1994. № 1. С. 49–53.

40. Основные направления научных поисков в решении региональных проблем образования // Педагогическая наука и развитие образования в Томской области. Томск, 1994. С. 3–5.

41. Психиатрическая ригидность и понятие отношений личности в концепции В. Н. Мясищева // Сборник научных трудов / Психоневрол. ин-т им. В. М. Бехтерева. 1994. С. 51–55.

42. Реформирование школы зависит от кардинальных изменений в обществе // Народная трибуна. Томск, 1994. 22 марта.

43. Ред.: Педагогическая наука и развитие образования в Томской области : (Материалы регион. науч.-практ. конф., 16–17 декабря 1993 г.) / Рос. АН образования; Том. науч. центр СО. Упр. образованием администрации Том. обл. Томск, 1994. – 290 с.

1995

44. *Семейный конфликт: механизмы и профилактика // Сибирский психологический журнал. 1995. № 1. С. 51. Соавт.: Авдеенок Л., Аксенов М. М.

45. Психологическая ригидность как нарушение структуры действия // Познавательные процессы и личность в норме и патологии. Ярославль, 1995. С. 60–64.

1996

46. Актуальные проблемы диагностической психологии в трудах Л. С. Выготского: [К 100-летию со дня рождения, 1896-1934 гг.] // Сибирский психологический журнал. 1996. № 3. С. 41–46.

47. Предубеждения, этнические стереотипы как проблема психологической антропологии // Сибирский психологический журнал. 1996. Вып. 2. С. 70–80.

48. *Преступное поведение как психологическая проблема криминальной антропологии // Сибирский психологический журнал. 1996. Вып. 2.

49. «Принцип экономии» в объяснении психической ригидности // Сибирский психологический журнал. 1996. Вып. 3. С. 21–23.

50. Психическая ригидность как состояние в структуре личности младших школьников: возможности ранней диагностики и коррекции // Традиционные и инновационные процессы в современном образовании. Томск, 1996. С. 374–381. Соавт.: Бохан Т. Г.

50а. Роль психологии в гуманизации современной школы // Традиционные и инновационные процессы в современном образовании : [материалы Вторых Сибирских педагогический чтений 2-4 ноября 1995 г.] / Рос. акад. образования ; [редкол.: Г. В. Залевский (отв. ред.) и др.]. Томск, 1996. С. 310-316.

51. Пер. с нем. и науч. ред.: Вольф Д. Так преодолеете вы страх перед экзаменами психологические стратегии оптимальной подготовки и сдачи экзаменов / Дорис Вольф. – Томск : Факультет психологии ТГПУ, 1996. – 94 с.

52. Ред.: Традиционные и инновационные процессы в современном образовании. – Томск : Б. и, 1996 .— 387 с.

53. Ред.: Корниенко Н. А. Психологические основы эмоционально-нравственного развития личности / Н. А. Корниенко.– Новосибирск : Новосиб. гос. пед. ун-т, 1996. – 376,[2] c : рис., табл. – Библиогр.: с. 314–330 с.

1997

54. Информация об издании "Сибирского психологического журнала" // Образование в Сибири. 1997. № 1(5). С. 183–184.

55. К проблеме необходимости и возможности психологической коррекции ригидности у детей // Сибирский психологический журнал. 1997. № 5. С. 15. Соавт.: Бохан Т. Г.

56. *Общеуниверситетские кафедры Томского государственного педагогического университета: опыт, проблемы, перспективы. 1992–1997 гг. – Томск, 1997. – 120 с. Соавт.: Шпомер М. В., Деттерер А. В., Сысоева Л. С., Костюкова Т. А., Ревякина Л. В., Зоткин А. О., Котликова Л. В., Сизов В. В., Аникина В. Г., Гальцова Н. П., Амелин В. Н., Дмитриенко В. А., Дыркова Л. А., Лобанова Н. А., Кошкарева Н. Е.

57. Проблемы психологического обеспечения развития образования в регионе // Образование в Сибири. 1997. № 1(5). С. 46–52. Соавт.: Асеев В. Г., Таюрский А. И.

58. Сибирские психологи в реформировании современного образования в регионе // Сибирский психологический журнал. 1997. № 4. С. 9–13.

59. *Супервизия – супервидение: Сообщение 1-3 // Сибирский психологический журнал. 1997. Вып. 7.

60. Четвертая реформа образования: региональный и научный подходы // Образование и наука на пороге третьего тысячелетия : тез. докл. Междунар. конгр. Новосибирск, 1997. Т. 2. С. 72–74.

61. Экспериментально психологическое изучение состояния психического здоровья детей в экологически неблагоприятном районе Томской области // Образование и наука на пороге третьего тысячелетия : тез. междунар. конгр. Б. м., 1997. Т. 2. С. 112.

62. Ред.: Корниенко Н. А. Методики изучения переживаний ценностно-нормативных ориентаций личности (правовой, нравственный и социальный аспекты) / Корниенко Н. А. Новосиб. ин-т повышения квалификации и переподгот. работников образования. – Новосибирск : НИПКИПРО, 1997. – 47 с. Библиогр.: с. 46 (15 назв.).

1998

63. Возрастная динамика некоторых психофизиологических показателей и прогноз их связи с успешностью учебной деятельности школьников (на материале лонгитюдного исследования // Сибирский психологический журнал. 1998. Вып. 7. С. 48–51. Соавт.: Богомаз С. А.

64. Возрастно-половые характеристики психической ригидности // Сибирский психологический журнал. 1998. Вып. 8–9. С 15–22.

65. Когнитивно-поведенческая терапия нарушений личности // Сибирский психологический журнал. 1998. № 7. С. 72–73. Соавт.: Шюлер П.

66. Когнитивно-поведенческая терапия при депрессиях: по материалам зарубеж. исслед. // Сибирский психологический журнал. 1998. № 7. С. 73–78.

67. *Концепия развития образовательного пространства г. Томска и Томской области. – Томск : Б. и., 1998. Соавт.: Прозументова Г. Н.

68. Личностная готовность к школе // Сибирский психологический журнал. 1998. № 8–9. С. 45–47. Соавт.: Панова Л. Н.

69. Проблемы психотерапии: опыт международного сотрудничества // Сибирский психологический журнал. 1998. Вып. 7. С. 71.

70. Профессиональные страхи у педагогов : [По материалам опроса, провед. среди учителей традиц. шк., инновац. шк., спец. шк., сел. шк.] // Сибирский психологический журнал. 1998. № 8–9. С. 31–32. Соавт.: Бохан Т. Г., Богомаз С. А.

71. Психическая ригидность и активность // Сибирский психологический журнал. 1998. № 7. С 19–22. Библиогр.: 9 назв.

72. Социально-психологические аспекты медико-генетического консультирования при расстройствах // Сибирский психологический журнал. 1998. № 8–9. С. 80–83. Соавт.: Гуткевич Е. В., Семке В. Я.

73. Становление исследовательской культуры педагогов в инновационной практике: Психолого-педагогические аспекты // Вестник Томского государственного педагогического университета. Томск, 1998. Вып.2: Проблемы подготовки специалиста-исследователя. С. 29–32. Соавт.: Прозументова Г. Н.

74. *Супервизия. Сообщение 1 // Сибирский психологический журнал. 1998. № 7.

75. Супервизия/супервизорство: цели, функции, формы и сферы применения (по материалам зарубежных источников). Сообщение 2 // Сибирский психологический журнал. 1998. № 8–9. С. 120–126.

76. Фиксированные формы поведения в динамике организационных культур // Сибирский психологический журнал. 1998. Вып. 8–9. С. 87–93.

77. Человек в системе менеджмента. Сообщение 1 // Сибирский психологический журнал. 1998. № 7. С. 84–88. Библиогр.: 6 назв. Соавт.: Эрдманн К.

78. Штрихи к портрету квалифицированного психолога // Сибирский психологический журнал. 1998. № 8–9. С. 116–117.

79. Штрихи к социально-психологическому портрету людей (позднего) зрелого возраста в современных условиях // Сибирский психологический журнал. 1998. № 7. С. 58–60. Соавт.: Фадеева Л. Н.

80. Сост. и ред.: Немецко-русский психологический словарь = Deutsch-russisches psychologisches Worterbuch.– Томск : ТГПУ, 1998. – 156 с. Соавт.: Е. И. Залевская, В. Г. Залевский.

1999

81. В доме-музее Зигмунда Фрейда (Вена, Бергштрассе, 19) // Сибирский психологический журнал. 1999. № 11. С. 138–139. Соавт.: Суховершин А.

82. 29-й конгресс Европейской Ассоциации бихевиоральной и когнитивной психотерапии (EABCT)., Дрезден, Германия, 22–25 сентября 1999 года // Сибирский психологический журнал. 1999. № 11. С. 137. Соавт.: Суховершин А. В.

83. "Женский стресс" в современных условиях: возможности преодоления // Сиб. вестн. психиатрии и наркологии. 1999. № 1. С. 22–25. Библиогр.: 6 назв.

84. Женщина и стресс в современных условиях: мифы и реальность // Сибирский психологический журнал. 1999. № 10. С. 87–92. Библиогр.: 9 назв.

85. К истории, состоянию и проблемам современной клинической психологии // Сибирский психологический журнал. 1999. Вып. 10. С. 53–58. Библиогр.: 17 назв.

86. "Открытые" и "закрытые" образовательные системы: экспертные основания для различения // Экспертиза инновационных процессов в образовании: Подходы к проблеме экспертизы в образовании. Томск, 1999. Кн. 1. С. 33–46.

87. Профессионально-личностные особенности управленца в образовании // Сибирский психологический журнал. 1999. Вып. 11. С. 78–81. Библиогр.: 2 назв. Соавт.: Галажинский Э. В.

88. Психическая ригидность как фактор дезадаптации учащихся младших классов: диагностика, коррекция, профилактика. – Томск : Изд-во Том. ун-та, 1999. – 128 с. Соавт.: Э. В. Галажинский, Т. Г. Бохан.

89. Психология в Японии. По материалам зарубежных источников. Сообщение 1 // Сибирский психологический журнал. 1999. № 10. С. 123–126.

90. «Работа интеллекта тихая» (К 60-й годовщине со дня смерти З. Фрейда) // Сибирский психологический журнал. 1999. № 11. С. 9–10.

91. Специализация полушарий мозга человека как фактор, детерминирующий его ригидность // Сибирский психологический журнал. 1999. № 10. С. 36–40. Библиогр.: 10 назв. Соавт.: Богомаз С. А.

92. 120 лет психологии как экспериментальной науке // Сибирский психологический журнал. 1999. № 10. С. 3–4.

93. Специализация полушарий мозга человека как фактор, детерминирующий его ригидность // Сибирский психологический журнал. 1999. № 10. С. 36–40. Библиогр.: 10 назв. Соавт.: Богомаз С. А.

94. Фиксированные формы поведения и психологические проблемы семьи как малой групповой системы // Сибирский психологический журнал. 1999. Вып. 11. С. 107–110. Библиогр.: 12 назв.

95. Филогенетические основания фиксированных форм поведения // Сибирский психологический журнал. 1999. № 11. С. 55–58. Библиогр.: 13 назв.

96. Ценностно-потребностная сфера личности осужденных, переживших смертный приговор // Психологический журнал. 1999. Т. 20, № 2. С. 73–81. Библиогр.: 11 назв. Соавт.: Морогин В. Г.

97. Ред.: Корниенко Н. А. Методики изучения переживаний ценностно-нормативных ориентаций личности (правовой, нравственный, социальный и психологический аспекты) / Н. А. Корниенко ; Моск. гос. акад. легкой промышленности, Новосиб. технол. ин-т, Новосиб. ин-т повышения квалификации и переподгот. работников образования. – Новосибирск : Изд-во НИПКиПРО, 1999. – 55 с.

2000

98. Возможности бихевиоральной оценки // Сибирский психологический журнал. 2000. № 13. С. 48–50. Библиогр.: 5 назв. Соавт.: Казанцева Н. В.

99. Значение двигательной активности для профилактики нарушения осанки у детей с перинатальным поражением центральной нервной системы // Первая межрегиональная научно-практическая конференция (22–25 мая 2000 года, Томск, Россия) : сб. материалов. Томск, 2000. С. 68–69. Соавт.: Кривоногова Т. С., Матвеева Л. А., Добрянская Р. Г.

100. К проблеме гибкости творческого мышления учащихся // Сибирский психологический журнал. 2000. Вып. 12. С. 54–58. Библиогр.: 14 назв. Соавт.: Левицкая Т. Е., Богомаз С. А.

101. Некоторые психологические проблемы управления образованием // Управление инновационными процессами в образовании: проблемы и подходы к их решению : материалы IV Всерос. конф. Томск, 2000. С. 53–60. Соавт.: Э. В. Галажинский.

102. О равенстве юридической ответственности // Консультативная психология и психотерапия. 2000. № 3. C. 182–186.

103. Томский опросник ригидности Г. В. Залевского (ТОРЗ) // Сибирский психологический журнал. 2000. № 12. С. 129–137.

104. Фиксированные формы поведения на уровне индивидуальных и групповых систем // Сибирский психологический журнал. 2000. № 12. С. 36–42. Библиогр.: 18 назв.

105. *Fixed forms of behaviour // International Journal of Psychology: Abstracts of the XXVII International Congress of Psychology. Stockholm, Sweden, 23–28 July, 2000.

106. Науч ред.: Самореализация личности: системный взгляд / Клочко В. Е., Галажинский Э. В. – Томск : Изд-во Том. ун-та, 2000. – 153 с.

107. Пер. с нем. и науч. ред.: Вольф Д. Как понимать чувства и справляться с проблемами : практ. рекомендации по преодолению страхов, неуверенности, неполноценности, вины, ревности, депрессивных состояний / Д. Вольф, Р. Меркле. – Новосибирск : Наука. Сиб. предприятие РАН, 2000. – 127 с.

108. Пер. и науч. ред: Вольф Д. Как преодолеть страх перед экзаменами: Психологические стратегии оптимальной подготовки и сдачи экзаменов / Дорис Вольф. – Новосибирск : Наука. Сиб. предприятие РАН, 2000. – 77 с.

2001

109. Верифицируемое и интуитивное познание психического // Сибирский психологический журнал. 2001. № 14–15. С. 8–11. Библиогр.: 16 назв. Соавт.: Роговин М. С.

110. Некоторые психологические особенности молодых практически здоровых людей с суицидальными мыслями // Сибирский психологический журнал. 2001. № 14–15. С. 103–106. Библиогр.: 20 назв. Соавт.: Дубровская О. В., Власенко В. И.

111. Психологическое исследование: теория, методология, практика : программа курса. – Томск, 2001. – 18 с.

112. Психология и психологи на пороге XXI века (по материалам 27-го Международного Психологического конгресса, июль 2000 г., Швеция. Стокгольм) // Сибирский психологический журнал. Томск, 2001. Вып. 13. С. 8–12. Соавт.: Залевский В. Г.

113. *Психология на пороге XXI века // Новые технологии и комплексные решения: наука, образование, производство : материалы Всерос. науч.-практ. конф., 19 окт. 2001 г. Анжеро-Судженск, 2001. С. 18–25.

114. Развивающие модели супервизии (по материалам зарубежных источников). Сообщение 4 // Сибирский психологический журнал. 2001. № 14-15. С. 117–121. Библиогр.: 3 назв.

115. Роговин Михаил Семенович : [к 80-летию со дня рождения] // Сибирский психологический журнал. Томск, 2001. Вып. 14–15. С. 3–4.

116. Роль психокоррекционной работы с созависимыми в комплексной терапии наркомании // Сибирский психологический журнал. Томск, 2001. № 14–15. С. 107–109. Библиогр.: 12 назв. Соавт.: Яковлева М. Б.

117. Синдром эмоционального выгорания как проблема самоактуализации личности (в сфере помогающих профессий) // Сибирский психологический журнал. 2001. № 14-15. С. 68. Соавт.: Галажинский Э. В., Умняшкина С. В.

118. Супервизия : основания классификации, концепции и модели. Сообщение 3 // Сибирский психологический журнал. 2001. № 13. С. 94–99. Библиогр.: 16 назв.

119. *Fixated forms of behaviour in Family Therapeutic Context // IV EFTA Conference. Budapest, 2001. С. 69–70.

120. *Fixated forms of behaviour: aging and health // 26 Congress of the World Federation for Mental Health. Canada: Vancouver, 2001. - С. 79.

121. Ред.: Клочков В. П. Бессознательное психическое. – Томск : Дельтаплан, 2001. – 511 с.

2002

122. Бихевиорально-когнитивная психотерапия гормонального статуса и иммунитета у пациентов с ранними климактерическими расстройствами : докл. 8 Междунар. конг. по иммунореабилитации "Аллергия, иммунология и глобальная сеть", Канны, 21–24 апр.,2002 //Int. J. Immunorehabil. 2002. V. 4, № 1. С. 160. Рус. Соавт.: Кожевников В. Н., Кожевникова Т. А.

123. *Значение психической ригидности при психоэмоциональном стрессе беременных // Материалы Всероссийской научно-практической конференции по перинатальной психологии. СПб., 2002. С. 163–164. Соавт.: Ветчанина Е. Г., Мальгина Г. Б.

124. Качество жизни как комплексная характеристика жизнедеятельности человека // Сибирский психологический журнал. 2002. Вып. 16–17. С. 102–103. Библиогр.: 9 назв. Соавт.: Логунцова О. .Н., Непомнящая В. А.

125. Малый трехъязычный психологический словарь: русский, английский, немецкий : Trilingual Psychological Dictionary. – Томск : Изд-во ТГУ, 2002. – 379 с. Соавт. : Залевская Е. И., Залевский В. Г.

126. Основные правила (девизы) психотерапии и супервизии в контексте современной бихевиорально-когнивной терапии и консультирования (Сообщение 5) // Сибирский психологический журнал. Томск, 2002. Вып. 16–17. С. 110–116. Библиогр.: 12 назв.

127. Основные источники психоэмоционального стресса у беременных женщин на современном этапе // Сборник научных трудов, посвященный 110-летию кафедры акушерства и гинекологии СГМУ / Ред. И. Д. Евтушенко. Томск, 2002. С.82–84. Соавт.: Е. Г. Ветчанина, Г. Б. Мальгина.

128. Основы современной бихевиорально-когнитивной терапии и консультирования : учебное пособие. – Томск : ЦПКЖК, 2002. – 111 с.

129. Профессиональное развитие как проблема и ресурс управления в Открытом образовательном пространстве : дискуссия // Управление профессиональным развитием и изменениями в системе повышения квалификации : моногр. сб. Томск, 2002. С. 62–78. Соавт.: В. И. Слободчиков, Г. Н. Прозументова, В. В. Гусев, И. Ю. Алексашина, Т. М. Ковалева, О. М. Краснорядцева и др.

130. *Профессиональные страхи у педагогов // Психология и психотерапия III-го тысячелетия : материалы науч.-практ. конф. Барнаул, 2002. С. 82–85.

131. Синдром эмоционального выгорания как проблема самоактуализации личности (в сфере помогающих профессий) // Сибирский психологический журнал. 2002. Вып. 14–15. С. 68–71. Библиогр.: 9 назв. Соавт.: Галажинский Э. В., Умняшкина С. В.

132. *Томский опросник психической регидности // Компьютерный психодиагностический инструментарий в практической работе медицинского психолога. СПб., 2002. С. 46–47.

133. *Фиксированная форма поведения как проблема психотерапии // Современные проблемы психоневрологии (Диагностика, лечение и реабилитация больных нервными и психическими расстройствами) : сб. тез. науч. конф. СПб., 2002. С. 72–77.

134. *Этнические стереотипы и предубеждения как фиксированные формы поведения. // Россия и Китай на дальневосточных рубежах. Благовещенск, 2002. С. 413–418.

2003

135. Аддикции (алкогольная и наркотическая активность) как фиксированные формы поведения // Профилактика аддиктивных состояний в детско-подростковом возрасте : сб. материалов Всерос. конф. с междунар. участием (Томск, 10–11 октября 2003 г.). Томск, 2003. С. 151–153.

136. Нейродинамическая модель фиксированных форм аддиктивного поведения // Современные проблемы биологической психиатрии и наркологии : материалы Всерос. конф. с междунар. участием. Томск, 2003. С. 87–88.

137. *Проблема единства психологической науки и психологического образования // Ежегодник Российского психологического общества : материалы III Всерос. съезда психологов, 25–28 июня 2003 г. СПб., 2003. С. 556. Соавт.: Кабрин В. И., Клочко В. Е., Краснорядцева О. М., Галажинский Э. В.

138. Психология субъекта. Теория субъекта и фиксированные формы поведения // Психологический журнал. 2003. № 3. С. 32–36.

139. Теория субъекта и фиксированные формы поведения // Психологический журнал. 2003. Т. 24, № 3. С. 32–36.

140. Трансрегиональные особенности этнических стереотипов у современной российской молодежи // Сибирский психологический журнал. 2003. Вып. 18. С. 39–43. Библиогр.: с.42–43 (8 назв.).

141. *Фиксированные формы поведения в свете системных представлений // Ежегодник Российского психологического общества : материалы III Всероссийского Съезда Российского Общества психологов. СПб., 2003. Т. 3.

142. *Фиксированные формы поведения в семейной психодиагностике и психотерапии // Психологические проблемы современной Российской семьи : материалы Всерос. конф. М., 2003. С. 6.

143. *Этнические стереотипы у современного российского студенчества и их региональные особенности // Россия и Китай на дальневосточных рубежах. Благовещенск, 2003. Вып. 5. С. 209–215.

2004

144. Актуальные проблемы современной клинической психологии // Сибирский психологический журнал. 2004. № 20. С. 81–83. Библиогр.: с. 83.

145. Исследование сюжетного содержания сновидений беременных женщин // Сибирский психологический журнал. 2004. № 20. С. 105–108. Библиогр.: 21 назв. Соавт.: Мамышева Н. Л., Шелехов И. Л.

146. К 80-летию А. В. Петровского // Сибирский психологический журнал. 2004. № 20. С. 150–151.

147. Краткий русско-англо-немецкий словарь по психологии : (с указ. англ. и нем. терминов) : ок. 3500 терминов : Concise Russian-English-Germandictionary of psychology. – М. : Academia, 2004. – 223 с. Соавт.: Е. И. Залевская, В. Г. Залевский.

148. Понимание как метод наук о психике // Сибирский психологический журнал. № 20. Томск, 2004. С. 12–22. Библиогр.: 36 назв.

149. Сибирский психологический журнал // Психологический журнал. М., 2004. Т. 25, № 4. С. 117–118.

150. *Фиксированные формы поведения в концепциях гуманистической психологии и психотерапии // Актуальные проблемы и перспективы научной и практической психологии : сб. тр. регион. науч.-практ. конф., посвящ. 10-летию фак. психологии ИГУ. Иркутск, 2004.

151. Фиксированные формы поведения индивидуальных и групповых систем (в культуре, образовании, науке, в норме и патологии) : Fixed forms of behavior of indiviual and Group systems (in culture, education, science, norm and pathology). Томск, 2004. – 460 с.

152. Фиксированные формы поведения как коммуникативные барьеры в кросскультуральном контексте // Менталитет и коммуникативная среда в транзитивном обществе. Томск, 2004. С. 153–168. Соавт.: Залевский В. Г.

153. Науч. ред.: Методологические проблемы современной психологии: иллюзии и реальность Сибирский психологический форум : материалы форума, 16–18 сентября 2004 года. – Томск : [Том. гос. ун-т], 2004. – 11 с.

2005

154. Всероссийская конференция «Психолог в образовании: методологические и методические проблемы» // Сибирский психологический журнал, Томск, 2005. Вып. 22. С. 153–162.

155. Гендерные и возрастные различия в копинг-стратегиях юношей народов Сибири // Вестник Томского государственного университета. 2005. № 286. Серия: Психология. С. 50–55. Соавт.: Бохан Т. Г., Мещерякова Э. И.

156. Гендерные особенности этнических стереотипов студенческой молодежи // Сибирский психологический журнал. 2005. № 21. С. 65–70. Соавт.: Кузьмина Ю. В., Разгоняева Е. В. Библиогр. : 4 назв.

157. *Дифференциальная психологическая коррекция фиксированных форм поведения беременных женщин при дородовой подготовке // В. М. Бехтерев и современная психология. Казань, 2005. Вып. 3. Т. 2. С. 25–32.

158. *Дифференцированная медико-психологическая подготовка беременных к родам в условиях женской консультации // Материалы 5 Всероссийского конгресса по пренатальной и перинатальной психологии, психотерапии и перинатологии. М., 2005. С. 72–74. Соавт.: Добрянская Р. Г., Евтушенко И. Д.

159. Индивидуально-психологические особенности беременных в прогнозе формирования девиантных форм материнского поведения // Сибирский психологический журнал. Томск, 2005. № 22. С. 7–12. Соавт.: Мамышева Н. Л., Шелехов И. Л. Библиог.: 12 назв.

160. Объяснение и понимание как методы наук о психике // Вестник Томского гос. университета. Томск, 2005. №. 286 : март. С. 3–14.

161. Предисловие редактора // Вестник Томского гос. университета. Томск, 2005. № 286 : март. С. 2.

162. Профилактика дезадаптации первокурсников вуза посредством развития их психической флексибильности // Сибирский психологический журнал. 2005. № 22. С. 44–56. Соавт.: Смирнова С. В.

163. Психическая ригидность – флексибильность как акмеологический инвариант профессионализма // Сибирский психологический журнал. 2005. № 22. С. 146–149. Соавт.: Козлова Н. В.

164. Система дифференциальной медико-психологической помощи беременным женщинам: методические рекомендации для врачей акушеров-гинекологов и психологов женских консультаций / Сиб. мед. ун-т, Том. ун-т. – Томск : б. и., 2005. – 58 с. Соавт.: Р. Г. Добрянская, И. Д. Евтушенко.

165. Учет фактора полиэтничности в современном образовательном пространстве Томского университета: ауто- и гетеростереотипы представлений о трудных ситуациях и способах совладания старшеклассников и юношей народов Сибири // Изменения в обществе и классический университет: история и современность. Томск, 2005. С. 255–271. Соавт.: Т. Г. Бохан, Э. В. Галажинский, Э. И. Мещерякова.

166. Фиксированные формы экономического поведения в контексте теории избыточной устойчивости индивидуальных и групповых систем // Вестник Томского гос. университета. Томск, 2005. № 286. Сер.: Психология. С. 64–68. Соавт.: В. Г. Залевский.

167. Фиксированные формы экономического поведения // Экономическая психология: актуальные теоретические и прикладные проблемы :материалы шестой науч.-практ. конф., 22–23 июня 2005 г. Иркутск, 2005. С. 40–45. Соавт. Залевский В. Г.

168. *Sibirian Psychological Journal // Spanish Journal of Psychology. 2005. P. 118–121.

2006

169. Введение в клиническую психологию [Электронный ресурс]: учебное пособие. – Томск : ИДО ТГУ, 2006. – 153 с.

170. Динамическая омегаметрия межполушарной асимметрии при психотерапии у больных невротической депрессией // Сибирский психологический журнал. 2006. № 24. С. 91–93. Библиогр.: 7 назв. Соавт.: Кожевников В. Н., Васильева О. А., Варлакова Я. В.

171. Использование клинико-психологического подхода для выявления групп риска при подготовке беременных женщин к родам в условиях женской консультации // Сибирский медицинский журнал. Томск, 2006. Т. 21, № 5. С. 33–37. Соавт.: Добрянская Р. Г., Евтушенко И. Д., Растохина Т. Я.

172. К проблеме предмета и рамочных моделей современной клинической психологии // Сибирский психологический журнал. 2006. № 23. C. 6–13. Библиогр.: 30 назв.

173. К 150-летию со дня рождения Зигмунда Фрейда // Сибирский психологический журнал. 2006. № 24. С. 103–108.

174. *Клиническое значение выявления групп психологического риска в профилактике осложненных родов // Психосоматическая медицина 2006 : тез. докл. 1 Междунар. конгресса. СПб., 2006. С. 88. Соавт.: Добрянская Р. Г.

175. О научном наследии М. С. Роговина // Сибирский психологический журнал. 2006. № 24. C. 13–15. Библиогр.: с. 14–15.

176. О научном наследии М. С. Роговина // Методология и история психологии. 2006. № 2. С. 99–102

177. Основы современной бихевиорально-когнитивной терапии и консультирования : учебное пособие. – Томск : Том. гос. ун-т, 2006. – 147 с.

178. *Особенности психологической подготовки к родам беременных женщин "оптимистов" // Вестник перинатологии, акушерства и гинекологии. Красноярск, 2006. Вып. 13. С. 40–48. Соавт.: Добрянская Р. Г., Евтушенко И. Д.

179. *Подготовка к родам в современных условиях: клинико-психологический подход // Человек и общество: на рубеже тысячелетий: междунар. сб. науч. трудов. Воронеж, 2006. Вып. 34. С. 161–165. Соавт.: Добрянская Р. Г.

180. Психическая флексибильность первокурсников вуза: возможности развития : [монография] / Федер. агентство по образованию, Амур. гос. ун-т, Том. гос. ун-т. – Благовещенск, 2006. – 182 с. Библиогр.: с. 122–139. Соавт.: С. В. Смирнова.

181. *Психологические особенности беременных женщин, отличающихся стратегиями копинг-поведения и родовой деятельностью // Репродуктивное здоровье общества. СПб., 2006. С. 133–138. Соавт.: Добрянская Р. Г.

182. 110 лет клинической психологии // Сибирский психологический журнал. 2006. № 24. С. 100–102.

183. 110 лет клинической психологии // Методология и история психологии. М., 2006. № 2. С. 160–163.

184. Структурно-уровневый анализ и установление психологических механизмов патологии // Сибирский психологический журнал. 2006. № 24. С. 20–27. Библиогр.: с. 27. Соавт.: Роговин М. С.

185. Науч. ред.: Проблема развития человека в ракурсе психологических и образовательных исследований. – Томск, 2006. – 120 с. (Вестн. Том. гос. ун-та; Бюл. оператив. науч. информ.; № 91:октябрь). Соред.: Кабрин В. И., Богомаз С. А., Прозументова Г. Н.

2007

186. Курортная психотерапия: история, проблемы и перспективы развития (на материале курорта Белокуриха) // Сибирский психологический журнал. 2007. № 26. С. 161–165. Соавт.: Суховершин А. В.

187. Личность и фиксированные формы поведения. – М. : Ин-т психологии РАН, 2007. – 334 с. (Сер.: Достижения в психологии).

188. Homo economicus: антропологический контекст экономической реальности // Сибирский психологический журнал. 2007. № 26. C. 83–87.

189. Объяснение и понимание в психологии // Теория и методология психологии. М., 2007. С. 195–222.

190. Особенности психологической подготовки к родам беременных женщин-«оптимистов» // Перинатальная психология и психология родительства. 2007. № 2. С. 77– 84. Соавт.: Добрянская Р. Г., Евтушенко И. Д.

191. Фанатизм как проблема духовного здоровья личности и общества. Сообщ. 1. Психоисторическая характеристика // Сибирский психологический журнал. 2007. № 26. С. 66–69.

192. *Фиксированные формы поведения как характеристика "неполноценно функционирующего человека" // Материалы IV Всероссийского съезда Российского психологического общества, 18–21 сентября 2007 года. Ростов-на- Дону, 2007. С. 21–22.

193. *Фиксированные формы экономического поведения // Материалы IV Всероссийского съезда Российского психологического общества. Ростов-на-Дону, 2007. С. 20–21. Соавт.: Залевский В. Г.

194. Ред.: Сагалакова О. А. Социальные страхи и социофобии / О. А. Сагалакова. – Томск : Изд-во Том. гос. ун-та, 2007. – 209 с.

2008

195. Александру Дмитриевичу Карнышеву – 60 лет // Сибирский психологический журнал. 2008. Вып. 28. С. 94–95: фото. Соавт.: Галажинский Э. В.

196. Избранные вопросы клинической психологии : учебное пособие. Т. 2: Исторические и онтогенетические аспекты клинической психологии. – Владивосток : Медицина ДВ, 2008. – 272 с., ил. Соавт.: Кравцов Н. А., Лозовик Л. А.

197. *Методологические и исторические аспекты клинической психологии // Избранные вопросы клинической психологии. Владивосток, 2008. Т. 2: Исторические и онтогенетические аспекты клинической психологии. С. 7–62.

198. Мотивационные особенности личностно-профессионального становления студентов // Сибирский психологический журнал. 2008. № 27. С. 89–95. Библиогр.: 13 назв. Соавт.: Н. В. Козлова.

199. Обращение к читателям [О 29-й Междунар. психол. конгрессе (Берлин, Германия), 20–5 июля 2008 г.] // Сибирский психологический журнал. 2008. № 29. С. 6–7.

200. Объяснение и понимание против "циклопной психологии" // Методология и история психологии. 2008. Т. 3, вып. 1. C. 41–46.

201. Предисловие // Ценностные основания психологической науки и психология ценностей. М., 2008. С. 5–19. Соавт. : Знаков В. В.

202. Психологическая супервизия : современное состояние и перспективы развития. – Томск : ТМЛ-Пресс, 2008. – 157 с.

203. Психологические и психофизиологические особенности больных остеохондрозом позвоночника с латерализацией болевого синдрома // Сибирский психологический журнал. 2008. № 28. С. 64–68. Библиогр.: 13 назв. Соавт.: Кожевников В. Н., Карташова К. С.

204. [Рецензия] // Пед. журн. Башкортостана. 2008. № 6. С. 134. Рец. на кн.: Сафин В. Ф. Психология самоопределения и самооценки личности / В. Ф. Сафин, И. Н. Нурлыгаянов. – Уфа : Вагант, 2008. – 187 с.

205. Супервизия: практика в поисках теории // Сибирский психологический журнал. 2008. № 30. C. 7–13. 206. Фанатизм как основание и характеристика деструкции системы ценностей и духовного нездоровья личности и социальных сообществ //Ценностные основания психологической науки и психология ценностей. М., 2008. С. 314–340.

207. Фанатизм как проблема духовного здоровья личности и общества. Сообщение 2: Индивидуально-личностные диспозиции фанатизма // Сибирский психологический журнал. 2008. № 28. C. 49–52. Библиогр.: 18 назв.

208. *Этностереотипы в контексте проблемы межкультурной компетентности // Экономическая психология: актуальные теоретические и прикладные проблемы : материалы девятой всерос. науч.-практ. конф. для круглого стола IV Байкал. экон. форума. Иркутск, 2008. С. 295–298.

209. *Internal picture of actual state of person in the total score of his health state // International Journal of Psychology.2008. Vol. 43, issue 3\4. Соавт.: Yu. Kuzmina.

210. *Rigidity in the dispositional model of fixed forms of behavior // International Journal of Psychology.2008. Vol. 43, issue 3\4.

211. Отв. ред.: Ценностные основания психологической науки и психология ценностей. – М. : Изд-во "Ин-т психологии РАН", 2008. – 342 с. (Интеграция академической и университетской психологии ). Соред.: Знаков В. В.

2009

212. Аантропологическая психология: биопсихосоционоэтическая модель развития личности и ее здоровья // Сибирский психологический журнал. 2009. № 33. С. 99–103. Библиогр.: 37 назв. Соавт.: Залевский В. Г., Кузьмина Ю. В.

213. "Дети индиго": психологическая реальность или психологический миф? Между одаренностью и синдромом дефицита внимания с гиперактивностью // Сибирский психологический журнал. 2009. № 31. С. 73–75. Соавт.: Кузьмина Ю. В.

214. К проблеме психологии инновационного поведения и его барьеров // Сибирский психологический журнал. 2009. № 34. С. 7–11. Библиогр. 20 назв.

215. От "демонической" до "биопсихосоционоэтической" модели психического расстройства // Сибирский психологический журнал. 2009. № 32. С. 57–64.

216. Психологические особенности матери как фактор формирования психосоматического заболевания ребенка (на примере бронхиальной астмы) // Сибирский психологический журнал. 2009. № 32. С. 78–81. Соавт.: Смирнова С. В.

2010

217. Некоторые проблемы психологии здоровья и здорового образа жизни // Сибирский психологический журнал. 2010. № 35. С. 6–10. Библиогр.: 31 назв. Соавт.: Кузьмина Ю. В.

218. Школа и здоровье учащихся: «школьный невроз» как следствие деструктивного поведения учителя // Сибирский психологический журнал. 2010. № 36. С. 7–13. Соавт.: Кузьмина Ю. В.

219. Личностные аспекты репродуктивного поведения как системного структурно-уровневого феномена // Сибирский психологический журнал. 2010. № 37. С. 6–10. Библиогр.: 14 назв. Соавт.: И. Л. Шелехов.

220. Личность современной женщины через призму системной структурно-уровневой концепции психики // Сибирский психологический журнал. 2010. № 36. С. 36–41. Библиогр.: 8 назв. Соавт.: Шелехов И. Л.


[1] * издания, не просмотрены на de visu

Литература о трудах и деятельности

Ссылки

Анализ публикационной активности (РИНЦ)

Электронная библиотека ТГУ

Электронный каталог НБ ТГУ